BÉLIVEAU, Johanne, Guide d’élaboration des chaînes de titres, (sous la direction de Joanne Burgess, Jean-François Drapeau et Alan Stewart), à paraître.
Le rapport de la phase I est le fruit d’une revue de la littérature sur la question des revendications relatives à l’amélioration des logements populaires. Il faut toutefois souligner que cette recherche n’a pas donné les résultats escomptés. En effet, la littérature existante nous renseigne beaucoup sur les conditions de logement, mais très peu sur les revendications sociales concernant cette question. Le dépouillement de nombreux articles de journaux concernant le logement et de références tirées des ouvrages consultés a permis de dresser une liste explicative d’une trentaine de lieux montréalais. Des logements insalubres, des « lits à dix sous », des maisons closes, des sans-abri, des coins de rue « mal fréquentés », de même que divers projets de logements à prix abordable ont été identifiés.
La phase II concercne la question de l’accessibilité au logement dans les années 1930 et 1940, une période jugée plus prometteuse que le tournant du XXe siècle. Le rapport, effectué à partir de la littérature existante, présente principalement la riche contribution de la City Improvement League, dans la première moitié du XXe siècle, et du Advisory Committee on Slum Clearance and Low-Rental Housing, dans l’immédiat après-guerre. Des recherches ciblées en archives, aux HEC et à McGill, ont également été utilisées.
Une synthèse a été rédigée suite à la lecture et l’analyse des sources documentaires (des thèses et des mémoires, des monographies et des articles ou de tous autres documents imprimés portant sur le sujet) identifiées dans une bibliographie générale sur le thème des marchés publics à Montréal, au Québec et au Canada, du XVIIe au XXIe siècle. Ce rapport dresse un bref historique des marchés publics, offre des informations sur plusieurs marchés publics de Montréal et présente les sources documentaires utilisées ainsi que certains fonds d’archives pertinents.
La poursuite des recherches sur des thématiques précises et l’élaboration de dossiers documentaires sur les principaux marchés montréalais du XIXe siècle – le marché Sainte-Anne, le marché Bonsecours et le marché Saint-Laurent – ont permis de constituer un recueil iconographique, matériel qui servira de base à la préparation des thèmes d’interprétation pour une exposition. Le rapport est composé de deux parties, l’une sur des thèmes potentiels d’interprétation et l’autre sur des dossiers thématiques concernant les marchés de Montréal au XIXe siècle, dossiers organisés par marché.
Ce rapport a été effectué dans le cadre d’un stage à Pointe-à-Callière, musée d’histoire et d’archéologie, au cours de l’hiver 2009. Produit à l’intention du personnel du musée, le rapport devait couvrir différents aspects des marchés publics montréalais au XIXe siècle afin de fournir une base pour le développement de différentes activités culturelles. Le rapport se concentre sur la période 1830-1880 et couvre trois aspects des marchés publics montréalais : la gestion municipale des marchés et leur réglementation, les acteurs du marchés (les commerçants et la clientèle) et les produits vendus et leur provenance. La dernière partie du rapport propose certaines pistes de réflexion sur le marché comme institution et comme espace au cœur de la vie civique.
Ces trois rapports font état de trois stades de l’évaluation du programme « Vous faites partie de l’histoire! » développé et mis en œuvre par le Centre d’histoire de Montréal et le Musée de la Personne. L’évaluation s’est faite dans le cadre des activités de recherche appliquée menées au sein du Laboratoire. La démarche évaluative s’est appuyée sur le Guide de planification et d’évaluation des programmes éducatifs, Lieux historiques et autres institutions muséales et a permis de mesurer la pertinence de l’offre éducative par l’analyse des phases d’élaboration, de mises en œuvre et de l’impact du programme auprès des publics des communautés culturelles de Montréal. Les rapports font état des différents outils de cueillette de données, de la collecte de données elle-même, des observations sur le terrain, de la compilation et du traitement des données ainsi que des résultats de l’évaluation.